¡Hola!
Mi nombre es Adriana Salazar, soy estudiante del octavo ciclo de la carrera de Educación Primaria en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Mi interés por la educación….
Mi interés por la educación ha estado siempre, pero no lo identificaba como tal. Soy una persona que le gusta apoyar a que los demás a que logren sus metas, que confíen en sí mismo y que sepan que no hay nada que no puedan hacer.
Para mí, esa cualidad es fundamental para un educador, porque te permite aplicar la metodología pensando con el corazón y entendiendo que la educación tiene un valor social, pero forma parte de un proceso personal que esta repleto de sentimientos, emociones y conocimientos.
Mi experiencia como docente…
He tenido la gran oportunidad de poder dictar sesiones de clase para niños y jóvenes. Y aprendí que en ambos casos, los estudiantes requieren una cantidad de recursos que les permitan guiar, fortalecer y regular su aprendizaje.
Mi experiencia con estudiantes de primaria es variada. He podido dictar sesiones de clase en las áreas de Comunicación, Personal Social, Matemática, Ciencia y Tecnología, y Plan lector. Por lo que los recursos son variados, sin embargo, parte de mi metodología es utilizar historias como un recurso que motive a los estudiantes, así como, proponer actividades que permitan la participación constante del estudiantes en relación a su aprendizaje. He seleccionado algunos de los recursos que podrán encontrarlos en el apartado de «Rescursos Educativos».
En la experiencia con jóvenes, dicté el curso de Redacción Creativa junto a un colega. El trabajo final del curso, consistía en que los estudiantes creen una obra corta. Para el proceso de construcción de la historia, adaptamos el recurso de Toolkit, este lo podrán encontrar en la lista de recursos donde les explico cómo usarlo en jóvenes y cómo se puede adaptar para niños.
Mis metas…
Mi más grande meta es no perder las ganas de aprender. Para mi cultivar la curiosidad y el cuestionamiento, permite que tengamos la apertura de conocer temas nuevos y seguir capacitándonos en los que ya sabemos.
Mis metas específicas es seguir aprendiendo sobre planificación, evaluación y TICs. Las dos primeras porque considero que son el eje transversal de toda actividad pedagógica y la tercera para aprender cómo utilizarlo en la educación y así poder transferirlo.
Aprender a ser 